Интеллектуальная мозаика

Викторина по истории для учащихся 8-х классов "Интеллектуальная мозаика"

Цели: способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, созданию атмосферы взаимовыручки; выявлять интеллектуальные способности детей.

Класс делится на две команды, которым задаются вопросы из разных областей знаний. 

Выигрывает команда, набравшая в сумме наибольшее количество правильных ответов.

1. Огромный остров или континент, затонувший в океане так давно, что в его существование уже мало кто верит? (Атлантида.)

2. Древнегреческий учёный, клятву которого знает каждый врач? (Гиппократ.)

3. Казачий атаман, предводитель походов в Сибирь? (Ермак.)

4. Солдат XVI века, вооружённый фитильным ружьём? (Мушкетёр.)

5. Другое название Древней Греции? (Эллада.)

6. Жилище крупного феодала в средние века? (Замок.)

7. Лженаука о соединении различных веществ с целью получения золота? (Алхимия.)

8. «Священная» книга мусульман? (Коран.)

9. Государство, во главе которого стоит один человек? (Монархия.)

10. Название религии арабов? (Ислам.)

11. Как называли человека, выступавшего против учения католической церкви в период средневековья? (Еретик.)

12. Владелец земли и крепостных крестьян в средние века? (Феодал.)

13. Культовое здание для выполнения религиозных обрядов? (Храм.)

14. В каком году было Ледовое побоище? (1242 г.)

15. Старый воин, участник войны в прошлом? (Ветеран.)

16. Документ для голосования с фамилиями кандидатов? (Бюллетень.)

17. Стоянка войск вне населённого пункта для ночлега или отдыха? (Бивак.)

18. Военная или гражданская форменная одежда? (Мундир.)

Далее подсчитывается общее количество баллов, заработанных командами. Объявляется победитель.

Вручаются призы.